Ribeiro, Thyago de Araújo – “Ações de formação para a comunidade circense tradicional cearense: contribuições metodológicas”. IN: Paraníba (PI): Anais do II Congresso Nordestino de Educação – CONED, realizado de 22 a 24 de janeiro de 2020.
RESUMO: Intencionando apresentar as contribuições metodológicas utilizadas no projeto de formação “Pensando as artes do circo: projeto de formação para o circo cearense” para o circo tradicional cearense partindo da atuação dos circenses na formação de indivíduos dentro e fora da lona e do desenho de metodologias de ensino voltadas para o espaço do circo tradicional de lona. O projeto supracitado, proposto e coordenado pela Associação dos Proprietários, Artistas e Escolas de Circo do Ceará (APAECE) foi iniciado em 2018, tem término previsto para 2020 e é voltado para a formação, fora do ambiente regular de ensino e com suporte de metodologias ativas utilizadas em ambientes escolares, que, respeitando as especificidades do universo circenses, foram adaptadas para espaço não escolar. Esta pesquisa está em andamento, portanto, suas discussões estão em construção, bem como as ferramentas metodológicas utilizadas no projeto de formação utilizado aqui como objeto. Desta maneira, apresenta-se parte do trabalho realizado pela associação no âmbito de preparar os circenses tradicionais para atuarem como formadores nas artes circenses aliando seus conhecimentos de tradição a uma sistematização onde fosse possível valorizar e não subalternizar os saberes e fazeres ancestrais.
Palavras-chave: Circo tradicional. Formação. Metodologias ativas.
