MENEZES, Andressa; JUNG, Hildegard Susana; SILVA, Louise de Quadros da. A Magia do Circo no Desenvolvimento de Crianças da Educação Infantil. Revista Praxis Pedagógica, vol. 2, nº 3, p. 96-110, set/dez 2019.
Resumo: Esta pesquisa tem como tema a ludicidade e o circo na educação Infantil. O objetivo consiste em narrar a experiência do estágio supervisionado do Curso de Pedagogia desenvolvido em uma turma de nível III da educação infantil. Para isso, a investigação de cunho qualitativo se ancora em uma pesquisa bibliográfica, além do estudo de caso por relato de experiência como abordagem metodológica. Como principais resultados da pesquisa destacamos que o tema circo: a) oferece a oportunidade de desenvolver a expressão e as linguagens; b) potencializa o trabalho com as artes visuais, como prevê a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); c) promove a aprendizagem de forma natural. Concluímos que a aprendizagem proposta pelo tema circo extrapola a dimensão da expressão corporal, permitindo, por meios lúdicos, além do conhecimento e percepção do próprio corpo e do espaço do corpo do outro, a diversão, o lazer e a socialização.
PALAVRAS-CHAVE: Ludicidade; Educação Infantil; Estágio Supervisionado; Interdisciplinaridade.
