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As práticas circenses no “tear” da formação inicial em Educação Física: novas tessituras para além da lona (pdf)

MIRANDA, Rita de Cassia Fernandes; AYOUB, Eliana – “As práticas circenses no “tear” da formação inicial em Educação Física: novas tessituras para além da lona”. In: Movimento Revista da Escola de Educação Física da UFRGS. Porto Alegre, v. 22, n. 1, 187-198, jan./mar. de 2016. (http://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/55179)

Resumo: Este artigo analisa os processos de implementação das práticas circenses na formação inicial em Educação Física em duas Instituições de Ensino Superior do Estado de São Paulo. Para isso, entrelaçou-se a análise documental dos projetos políticopedagógicos das instituições e dos programas das disciplinas relacionadas à temática circense às entrevistas narrativas com professores, gestores e alunos. Constatou-se que os processos investigados foram sedimentados no contexto de intensas histórias de mobilizações e embates, de trajetórias de pesquisa na busca pela construção de sólidos conhecimentos para além dos limites que os tempos e espaços institucionais impõem.

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