Assunção, Heloa Rodrigues – “Atividades circenses e o teatro de animação: relato de experiência do estágio na docência”. . Belém – Pa: Universidade Federal do Pará. Instituto de Ciências da Arte e Programa de Pós-Graduação em Arte; Mestranda; Orientadora: Prof.ª Dra Bene Martins. IN: Anais – X Reunião Científica ABRACE – v. 20, n. 1 (2019) – GT CIRCO E COMICIDADE
RESUMO: Este texto traz o relato de experiência de um Estágio Docência no Curso de Graduação em Licenciatura em Teatro da Universidade Federal do Pará (UFPA). O processo de ensino-aprendizagem se baseou em observações e diário de campo. Gerando assim uma aplicação em nova área de trabalho. Ao compartilhar essa experiência trago a luz problemas enfrentados durante a aplicação da metodologia baseada no Teatro de Animação, bem como, a discussão com autores sobre o Teatro de animação e os benéficos para a criança. Relacionando também as atividades circenses com o teatro, resultando assim em uma metodologia de trabalho que despertou curiosidade e ludicidade nas 31 crianças participantes das oficinas.
PALAVRAS-CHAVE: Teatro de animação. Docência. Estágio.
ABSTRACT: This text presents the experience report of a Teaching Internship in the Undergraduate Degree Course in Theater of the Federal University of Pará (UFPA). The teaching-learning process was based on observations and field diary. Thus generating a new desktop application. By sharing this experience I bring to light the problems faced during the application of the Animation Theater based methodology, as well as the discussion with authors about the Animation Theater and the benefits for the child. Also relating circus activities to theater, resulting in a work methodology that aroused curiosity and playfulness in the 31 children participating in the workshops.
KEYWORDS: Animation theater. Teaching. Internship.
