Chiavassa, María Soledad y Pietrarelli, Ana Luz – Las prácticas corporales circenses: Estudio de dos casos en la Ciudad de Córdoba. Villa María: Instituto Académico Padagógico de Ciencias Humanas Carrera – Licenciatura en Educación Física – Trabajo Final de Grado. Universidad Nacional de Villa María, 2018.
Resumen – En el presente trabajo se investigó sobre las “Las prácticas corporales circenses en dos instituciones educativas: Escuela de Circo La Caracola, ubicada en Barrio Güemes de la Ciudad de Córdoba y Escuela de Circo IPEF, ubicada en Barrio Chateau perteneciente a la misma localidad.
La pregunta/problema planteada es “¿Cómo se constituyen las prácticas corporales circenses, desde la propuesta del docente, en dos instituciones educativas: Escuela de Circo La Caracola y Escuela de Circo IPEF, en la Ciudad de Córdoba?”
La intención primaria del trabajo que guía la indagación, es conocer las prácticas corporales circenses en dos instituciones educativas de la ciudad de Córdoba. Los objetivos específicos planteados son:
– Determinar las concepciones, fundamentos e intenciones expresados por los docentes a cargo de las propuestas de las prácticas corporales circenses.
– Identificar los temas, técnicas y/o destrezas que se definen, seleccionan, organizan y proponen para ser aprendidos.
– Describir cuáles son los modos de abordaje y las actividades propuestas, que se desarrollan en el marco de cada técnica en la práctica circense.
– Analizar las características, recurrencias, singularidades y ausencias en cada uno de los aspectos mencionados en los objetivos anteriores.
El interés de analizar dos instituciones diferentes, se basa en la posibilidad de conocer las prácticas circenses en la Ciudad de Córdoba, a partir de las propuestas generadas por varios docentes.
El trabajo se realiza desde un abordaje cualitativo y descriptivo del objeto de estudio, basándose en dos estudios de caso. El análisis de la información procede a través de instancias de interpretación directa y de construcción de categorías. La unidad de análisis son las prácticas corporales circenses.
Palabras clave: Circo, orígenes y clasificaciones. Cuerpo. Prácticas corporales. Prácticas corporales circenses: acrobacias, malabares, clown y danza. Instituciones educativas. Enseñanza. Circo como práctica educativa. Circo como práctica artística/escénica. Circo como práctica social. Modos de abordaje. Tipos de propuestas.
