O Circo como uma tecnologia educacional e suas abordagens metodológicas em práticas coletivas (vídeo)

Torres, Marthinha Böker – Apresentação da pesquisa: “O Circo como uma tecnologia educacional e suas abordagens metodológicas em práticas coletivas”, Congresso Virtual UFBA, 2020.

A presente pesquisa de mestrado propõe apresentar o Circo como uma Tecnologia Educacional, aplicada a contextos formais e não formais, no ensino das Artes, constituindo-se de um estudo sistematizado de métodos, técnicas, processos e instrumentos de domínios das ações humanas, envolvendo um conjunto de conhecimentos e o uso deles à serviço da educação. Pretende-se, com este estudo, identificar nas práticas circenses, princípios metodológicos que, de forma multi e interdisciplinar, contribuam com o desenvolvimento das dimensões conceitual, procedimental e atitudinal, em processos de formação de crianças, jovens e adultos.

#CongressoVirtualUFBA2020 #Vídeoposter #Circo #Tecnologia #Educação #Coletivo #UFBA

CLIQUE PARA VER ESTE VÍDEO NA ÍNTEGRA

Related posts

Circo no Quintal (pdf)

giane

Modalidade Trapézio para criança e adolescente: uma análise das valências físicas (pdf)

Silva

Palhaço de Hospital: proposta metodológica de formação (pdf)

circon